Документы

Проведение 20.01.2022 года круглого стола для школ с низкими образовательными и результатами по повышению качества образования:

Перечень школ с низкими образовательными результатами на 01.01.2022 далее…

Протокол заседания круглого стола далее…

Решение заседания круглого стола далее…

Приказ о творческих группах по работе со школами с низкими образовательными результатами

Справка о ГДР по математике 9 класс от 20.04.2022

Справка о ГДР по математике 11 класс 26.04.2022

Таблица мониторинга ГДР 9 класс 20.04.2022

Таблица мониторинга ГДР 11 класс 26.04.2022

Приказ № 130-А декабрь О проведении мониторинга

Справка по итогам проведения мониторинга  декабрь 2021

Мониторинг по русскому языку 9 класс_23.12.2021

Справка о проведении мониторинга математики 11 класс

Справка о проведении мониторинга по математике октябрь 2021

Мониторинг по математике 9 класс октябрь 2021

Состав координационного совета по работе со школами ШНОР подробнее…

Приказ О назначении ответственного за работу со школами ШНОР

Программа МКУ УО по работе со школами с низкими образовательными результатами

Дорожная карта «Создание условий перевода школ с низкими образовательными результатами в эффективный режим функционирования в Дальнереченском городском округе в 2021-2022 учебном году»

Перечень школ с низкими образовательными результатами в 2021 год

Кураторы проекта 500+

Исполнение Плана мероприятий по методическому сопровождению ШНОР в 2020-2021 учебном году

ДОРОЖНАЯ КАРТА» по переводу общеобразовательных организаций Дальнереченского городского округа, имеющих низкие образовательные результаты обучающихся, в эффективный режим функционирования на период 2020/2021 учебного года

Приказ Министерства образования Приморского края от 07.09.2020 года №958 «О порядке организации работы со школами, имеющими низкие образовательные результаты обучающихся, в 2020/21 учебном году»

Проект плана-графика («дорожной карты») по оказанию методической поддержки общеобразовательным организациям, имеющим низкие образовательные результаты обучающихся

Связь характеристик и результатов учебного процесса

Анализ резильентности российских школ

Условия преодоления рисков низких образовательных результатов

Методика оказания адресной методической помощи общеобразовательным организациям, имеющим низкие образовательные результаты обучающихся

На сайте Федерального института качества образования (ФИОКО) https://fioco.ru/ru/osoko в разделе «Оценка качества образования» в подразделах (вкладки) «Международные сопоставительные исследования», «ВПР», «НИКО», «Методология и критерии оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях», «Методика адресной помощи ШНОР (500+)» размещается актуальная информация, нормативно-правовые акты, методические рекомендации, статьи, отчеты, видео материалы (подраздел «Методика адресной помощи школ с низкими образовательными результатами ШНОР (500+)»  https://fioco.ru/antirisk  включает:

— Методику оказания адресной методической помощи общеобразовательным организациям, имеющим низкие образовательные результаты обучающихся.

— Информацию о Проекте.

— Видео выступлений по вопросам проекта.

— Научно-методические материалы.

— Банк практик.