Педагоги дошкольных учреждений города презентовали опыт работы в данном направлении, рассказывали о достижениях, поделились трудностями в реализации этого вида планирования.
Гибкий, живой план — это план, который строится на основе детских интересов, мнения и желания детей и взрослых имеют одинаковую ценность. Образовательные задачи решаются в течение всего дня, а не только на занятии, в любом центре активности, в любом виде детской деятельности, при условии, что только детям это действительно интересно, они действительно этим увлечены.
Педагогу необходимо всегда держать в фокусе внимания те условия, которые необходимо создать, чтобы ребенок развивался и осваивал новое: эмоциональное благополучие, целостность, самостоятельность, инициативность, индивидуализация. А это, прежде всего, предоставление выбора — выбора темы, материалов, места, партнеров, это диалог! Результат выполнения плана — понимание и фиксация наблюдений динамики развития каждого ребенка.
Гибкое планирование – это сложно. Гибкое планирование – это интересно. Гибкое планирование – это реальность!
